CANON SWING – CORO GENÇANA

Durante el último trimestre del curso los alumnos que asisten a la extraescolar de coro preparan este precioso canon swing, a continuación detallamos las canciones y los alumnos de cuarto que han participado.

  • HIT THE ROAD JACK –     Percy Mayfield.                                                 1961.Intérpretes: Ray Charles.   1961.
  • SING, SING, SING  – Louis Prima.  1936.                                                           Intérpretes: The Andrews Sisters.   1952.
  • SUMMERTIME –  George Gershwin.  1935.                                                  Intérpretes:  Ella Fitzgerald y Louis Amstrong  1958.
  • FEVER  –  John Davenport.  1956.                                                                               Intérpretes: Peggy Lee.  1958.
  • TU VUÒ FÀ L’AMERICANO  Renato Carosone y Nicola Salerno.  1956.Intérpretes: Renato Carosone.
  • DOEBA: Rieks Veenker.

Podemos ver a June, Sofía, Santino, Lila, Marina, Óscar y Carles que han disfrutado mucho con esta actividad. ¡Enhorabuena por el resultado y por las voces tan bonitas!

PAISAJES EN MINIATURA

A continuación podemos observar los paisajes en miniatura que elaboraron los alumnos en el primer trimestre como actividad de iniciación a la creación de paisajes fantásticos.

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MASTERCHEF EN FAMILIA

La primera semana en la que tuvimos que estar confinados jugamos a Mastechef con mi familia. Competíamos mi hermano y yo.

La prueba consistía en que mi madre nos ponía unos ingredientes en la mesa y mi hermano y yo elegíamos los que queríamos y elaborábamos un plato con ellos. Después mi madre, mi padre y mi abuela probaban esos platos y deliberaban según diferentes criterios: sabor, creatividad y cuánto nos habían ayudado.

El que ganó fue mi hermano, pero otro día hicimos pizza y gané yo.

Alicia S.

PAISAJES DEL PAÍS DE LOS DULCES

Durante el primer trimestre y dentro del proyecto de geografías fantásticas los alumnos elaboraron una serie de paisajes que podría haber en el país de los dulces.

A continuación podemos ver una muestra de ellos:

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MINI GALLETAS CON ESPECIAS

Alicia nos enseña a elaborar galletitas de especias

 

Para 4-5 personas.

Tiempo: 50 minutos.

Ingredientes:

  • 250g de harina
  • 125g de azúcar moreno
  • 100g de mantequilla
  • 2 cucharadas de especias para galletas (canela, jengibre, clavo, nuez moscada, cilantro y anís)
  • Sal
  • 3 cucharadas de leche

Elaboración:

  • Tamiza la harina y resérvala en un bol, haz un hueco en medio de la harina.
  • Incorpora en ese hueco el azúcar, la mantequilla, las especias, la leche y la sal.
  • Amasa todo junto hasta obtener una masa flexible.
  • Enciende el horno y precaliéntalo a 150ºC
  • Con la masa haz pequeñas bolitas y ponlas en una bandeja de horno
  • Finalmente, hornéalas durante 20 minutos.

 

EL RECETARIO DE LOS ALUMNOS DE CUARTO DE PRIMARIA

Durante el tercer trimestre de cuarto de primaria, los alumnos a partir de su trabajo obtienen diversos resultados. En estos meses, elaboran, escriben e ilustran recetas, ya que se trabaja alrededor del texto instructivo. Es un proyecto  conjunto en el que participan las áreas de lenguas y el área de educación plástica y visual.

A continuación podemos ver una muestra de este resultado:

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LES SÈPIES DEL PERELLÓ

Cada dia la meua iaia quan va a la platja em portaˋˋdeixalles´´ de la mar que troba a la vora de la platja de la Llastra en el Perelló. Un dia trobà ous de sèpies.

Els ous de sèpia pareixen un xanglot de raim negre, son brillants i molt suaus, d’un centímetre de diàmetre aproximadament.

La sèpia fica els ous als prats de posidònia, els pescadors i els barcs de pesca amb les xarxes arrosseguen la posidònia i els ous, i algunes vegades ˋˋfan malbé´, arribant a la vora els ous encara vius .

Quan arriba a casa la iaia fica el ous en un poal d’aigua del mar amb sorra i amb cura trenca la fina closca del ou i trau de dins com un xicotet rovell negre que té dins la sèpia. La resta d´ous de sèpies van trencant-se de forma natural i podem observar com les sèpies van sortint.

Les sèpies son blanques al nàixer, però canvien ràpidament a color marró clar quan arriben al fons del poal que té arena i també desprenen tinta si se senten en perill.

Les sèpies son animals invertebrats marins, del tall mol·luscos cefalòpodes.

Carles G.

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PIRATAS DEL CARIBE EN EL FIN DEL MUNDO

Esta película comienza cuando Elisabeth Swann, William Turner, Calipso y el resto de su tripulación deciden ir a salvar a Jack Sparrow del reino de David Jones. Jack se encontraba allí ya que días antes le había matado el kraken. Para rescatar a Jack tienen que ir hasta el fin del mundo y caer por unas enormes cataratas hasta llegar al reino de David Jones. Cuando salvan a Jack, él, Barbossa, (el antiguo capitán de la Perla Negra, barco en el que viajan) y Elisabeth, ponen rumbo a la asamblea de hermanos donde deciden liberar a Calipso de su forma humana y nombrar a Elisabeth como reina de los piratas.

Esta película de aventuras me ha gustado mucho porque tiene mucha acción y porque forma parte de mis tres sagas de películas preferidas. Mi personaje favorito es Elisabeth, pirata y la hija del gobernador de la ciudad.

Irene C.

THE TALE OF SQUIRREL NUTKIN

The tale of Squirrel Nutkin is from the author Beatrix Potter and the illustrator is Frederick Wanne. The collection is Wanne and it has 57 pages.

It is about a Squirel named Nutkin and it lives with his family in a wood in the edge of a lake. One autumn, Nutkin and its family went to an island in the middle of the lake with a lot of nutrias. They lived in an owl and all the squirrels gave a present to the owl so he gave those nuts of his tree but Nutkin sing a song and the owl went away so the squirrels took nuts so happy five days.

But on the sixth day, he was so angry and…

The story started with a squirrel named Nutkin that lived with his family. The story takes place in the lake. It is an adventure tale. The main character is Nutkin and what he does is to sing to the owl so the other squirrels can take nuts.

I liked it because it was interesting and the part I enjoyed the most was when squirrel Nutkin escaped from the owl. I would like to recommend this book to my friend Marina because I think she is going to like it a lot.

Alicia S.

EL MISTERIO DE LAS CAMPANADAS

La historia transcurre en un pueblo llamado Eiranova, Los protagonistas de la historia son cinco amigos Miguel, Elisa, Cristina, Delio, Cristina y Pedro

Todo Comienza cuando cambian el reloj del campanario de la iglesia y el mismo día que lo cambian Cristina se da cuenta que cuando son las 12 de la noche, el reloj en vez de sonar doce campanadas suenan 13,

Cristina esa noche se dio cuenta que el reloj, cuando daban las doce de la noche, sus campanas en vez de doce sonaban trece veces, al día siguiente Cristina decide contárselo a sus amigos y esa misma noche todos se dan cuenta que era cierto lo que decía Cristina.

Los chicos decidieron reunirse en la biblioteca y entonces recibieron una pista, para poder descubrir el misterio de las trece campanas, recibieron una serie de pistas que al final les condujeron a saber quien era el responsable del misterio de las campanadas.

Os paso una pista que resolví  y

Tenía que coger las palabras que eran correctas en el poema, y escribir las que tuvieran dos “a”

Y así salió este mensaje: NADA PASA AHORA, SÁBADO SALDRÁ

Me ha gustado mucho ya que es una historia de intriga y aventuras, recomiendo el libro.

Nicolás G.